Foto: Smart destinations
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Foto: Andrew Currie
Foto: Andrew Currie

Por Daniel Bargalló;

En este año 2010 se celebra el 50ª aniversario de The Second City. Una iniciativa surgida a finales de los años 50 en Chicago. Por aquellas fechas, tres estudiantes de la universidad de Chicago, Bernard Shalins, Paul Sills y Howard Alk se hicieron con una lavandería y una tienda de sombreros que posteriormente transformarían en un café teatro, The Second City. El 16 de Diciembre de 1959 este lugar comenzó sus representaciones y con ellas comenzó su éxito. Cincuenta años después The Second City es una institución con teatros, no sólo en Chicago, sino en Toronto y Los Ángeles. Un canal de televisión, llamado second city televisión y una escuela, The Second City training center.

¿Pero que se hace en The Second City? Lo que se trabaja fundamentalmente es el humor y a pesar de que los estilos van cambiando el formato sigue siendo similar. Se presentan una mezcla de sketches semi improvisados y escritos, pero tras el segundo acto se hacen sesiones de improvisación pura y atendiendo a las sugerencias del público se va planteando el resto del espectáculo. Una innovación de The Second City fue también la inclusión de música improvisada durante las representaciones.

La importancia de The Second City en el humor podemos medirla si nos hacemos eco del nombre de algunos de sus alumnos. Para empezar, buena parte del elenco de los cazafantasmas salió de aquí. Harold Ramis, Dan Aykroyd y Bill Murray. Pero podemos ampliar la lista de conocidos mundiales, Rick Moranis, (El Dr. Szalinsky en cariño he encogido a los niños), Mike Myers (Conocido por su personaje de Wayne´s world y Austin Powers), John Candy (Hizo tantas películas que me cuesta citaros algunas, pero me decantaré por la loca historia de las galaxias). Ellos son sólo algunos de los alumnos que pasaron por The Second City, pero las listas son inmensas. En una reciente entrevista a Público, Andrew Alexander, actual propietario de The Second City, declaraba que habían tenido influencia en el humor de casi todas las décadas. Durante los años setenta porque se convirtieron en una de las principales vías de abastecimiento de cómicos del Saturday Night Live. En los ochenta fueron las películas de Harold Ramis. En los noventa le tocó el turno de hacer películas a Mike Myers, y finalmente tenemos a Tina Fey como la representante de los tiempos actuales.

En resumen, un templo del humor con medio siglo de vida y que continúa con espectáculos todos los días excepto los lunes. Aunque las comparaciones son odiosas, resulta asombroso pensar que cosas como la improvisación teatral, que en nuestro país se ve como algo revolucionario, lleve cincuenta años funcionando al otro lado del charco. ¿Sería posible crear aquí una entidad de características similares? Personalmente creo que si, aunque también creo que tenemos que quitarnos de encima algunos prejuicios sobre el humor. He escuchado a más de una persona decir que si sólo te dedicas a hacer humor puro y duro la gente no te llega a tomar completamente en serio. Que hay que hacer drama, que hay que remover conciencias, etc, etc… Pero lo que yo creo que hay que hacer es quitarnos de la cabeza frases hechas como “el humor es de derechas” o “el humor es para hacer crítica”. Las dos afirmaciones son comprensibles, pero no son absolutas. El humor está para hacerlo y usarlo como más guste y punto. ¿Alguien se decanta  políticamente  por algo cuando ríe a carcajadas?

Por Ana de las Heras;

En este año que acaba de empezar es Turín la European Youth Capital que es un título que otorga el Forum Europeo del Joven (YFJ) por el periodo de un año a la ciudad europea que ha demostrado tener una sólida programación de actividades destinada a las nuevas generaciones. Este Forum Europeo es una plataforma compuesta de consejos nacionales, organizaciones y asociaciones que promueven los intereses de los jóvenes en la Unión Europea y las Naciones Unidas.

En el 2008 Rotterdam fue nombrada la primera European Youth Capital por su despliegue de medios en todos los ámbitos de cultura, eventos y promoción de la ciudad a sus jóvenes.

En Turín colaboran en este proyecto Departamentos de Políticas de Juventud de la Región Piamonte y el Ayuntamiento de Turín, para ofrecer una rica programación dedicada a los piamonteses jóvenes. Turín: Your Time 2010 será otra oportunidad para ampliar las oportunidades para los jóvenes con las iniciativas organizadas mediante el uso de áreas recreativas y centros de carácter formativo y de ocio que suele dar la oportunidad a todos los participantes (italianos y extranjeros) a experimentar las actividades, diferentes culturas, para profundizar en su conocimiento del patrimonio cultural italiano y celebrar los valores de Europa.

Es una gran oportunidad visitar esta ciudad durante este año para disfrutar de los medios que se despliegan ya que en materia de inversiones a jóvenes de la región, el Ayuntamiento de Turin no escatima en ayudas. Será un gran momento para trasladar todo lo que aquí se viva y poder aprender más de cómo promocionar el ocio y el turismo europeo para jóvenes porque es el viejo continente una caja de sorpresas por descubrir.

Para más información visita esta página.

Foto: El Calvo Invita

Por segundo año consecutivo no te lo puedes perder. Este año nuestro compañero Daniel Bargalló nos presenta:

ME OYES, PERO NO ME ESCUCHAS, ME MIRAS PERO NO ME VES. La participación ciudadana y el diálogo social para la resolución de conflictos desde las técnicas de clown.

El curso con titulo oficial del Instituto Andaluz de la Juventud de la Junta de Andalucía será desde el viernes 12 de Marzo por la tarde al domingo 14 de Marzo de 2009. Se trata de un fin de semana completo donde podremos aprender y conocer:

- Aspectos claves de la mediación y el diálogo.
- Dinámica social.
- Técnicas de clown aplicadas a la resolución de conflictos.
- Planteamiento de conflictos reales y trabajo sobre posibles soluciones.

Por supuesto estás invitado. Las plazas son limitadísimas. Sólo 25 pax. A continuación indicamos más información a cerca de la propuesta:
Lugar: Nuevo Centro Juvenil.
Localidad: Alájar (Huelva)
Horarios: Viernes 12 de marzo de 2010 de 16 a 21 h.
Sábado 13 de marzo de 2010 de 9 h. a 14 h. y de 16 a 21 h.
Domingo 14 de marzo de 2010 de 10 h. a 15 h. y de 17 h. a 19 h.
Precio general: 7,21 €
Precio alma natura RED: 5 €

¿Quieres ver fotos de otros cursos? Pincha aquí!
¿Necesitas alojarte en Alájar? Buscanos en facebook y vemos que podemos hacer por ti!

Foto: El Calvo Invita

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Lugar: Nuevo Centro Juvenil.
Localidad: Alájar (Huelva)
Horarios: Viernes 12 de marzo de 2010 de 16 a 21 h.
Sábado 13 de marzo de 2010 de 9 h. a 14 h. y de 16 a 21 h.
Domingo 14 de marzo de 2010 de 10 h. a 15 h. y de 17 h. a 19 h.
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Foto: Julien Harneis

En si misma, no dice mucho. Es lo que nos hemos hartado de escucharles a nuestros padres y abuelos cuando hablaban de nosotros/as. Pero lo que me llama la atención es que son amigos míos, de mi edad aproximadamente, los que ahora están con esta cantinela. Los que ahora se refieren a los niños y niñas de hoy en día como gente sin ninguna vergüenza, sin respeto por nadie, sin planes de futuro y sin interés por hacerlos. La visión está tan extendida que incluso hay un nuevo “reality” llamado generación NiNi que muestra a un grupo de adolescentes que son dejados a solas en una casa al estilo Gran Hermano. Una de las cosas buenas que aprendí estudiando humanidades es que había que desconfiar de las explicaciones fáciles y de los juicios rápidos. Tuve un profesor que no paraba de repetir que “las explicaciones simples para un problema complejo lo volvían aún más complejo” y me da en la nariz que esto está ocurriendo un poco con la visión que tenemos de los jóvenes hoy día.

Para empezar, los niños y niñas de hoy NUNCA serán como fuimos nosotros. Pero esto suele ocurrir con la gran mayoría de generaciones que se llevan entre si una media de diez años. Por eso le llaman SALTO GENERACIONAL. Un chaval que tenga 17 años ahora se lleva 10 años conmigo, y en 10 años las cosas cambian lo suficiente como para no tener los mismos hábitos y costumbres. Nosotros tuvimos nuestra adolescencia en los 80 y 90, ¿De verdad alguien cree que nuestros patrones de conducta fueron iguales que los adolescentes de los años 70? Imposible, los tiempos cambian y la gente que los vive también.

Por otro lado, hablar de respeto en general es también engañoso. El respeto puede ser medido en multitud de situaciones diferentes. Por empezar con algo, hablemos del colegio. Deberíamos quitarnos de la mente la frase (de nuestros padres): “En mis tiempos se respetaba a los profesores” y cambiarla por una más acertada: En mis tiempos se TEMÍA a los profesores. Es cierto que la sensación general es que no se respeta a los docentes como antaño, pero también deberíamos plantearnos la pregunta: ¿Se ha adaptado la docencia y los parámetros psicopedagógicos de esta a los nuevos tiempos? ¿O sencillamente se ha dejado llevar por los cambios y ha sobrevivido como ha podido? ¿En que fundamentos se basaba el respeto a un profesor en nuestros tiempos? Por que lo que yo recuerdo es que los profesores más respetados en mi colegio eran precisamente los más temidos, y no porque pegasen que eso ya no se hacía, sino porque te pegaban un grito más rápido que decir amén, porque tenían la habilidad suficiente para ponerte en ridículo delante de los demás y porque como te pusieran un castigo ya podías ponerte en cruz y peregrinar a Lourdes de rodillas que no te lo iban a quitar. ¿El respeto que obtenían esos profesores estaba basado en términos, por decirlo de alguna manera, “sanos”?

Otro topicazo: “La culpa es de los padres porque han abierto demasiado la mano y les dejan hacer lo que quieren”. Esta explicación es demasiado sencilla, busquemos más. Pongamos por caso a una familia cuyos progenitores (A, B, C, D, …da igual) tienen que trabajar para poder pagar la hipoteca a 30/40 años que tienen en el piso. Llegan a casa  a las nueve de la noche y entonces tienen que ponerse a ejercer de padres/tutores/educadores de su(s) hijo(s). Complicado ¿verdad? Las opciones son muy pocas, dejarlo con los abuelos y que lo eduque la tele o internet o directamente que lo eduque la tele o internet. (Afortunadamente hay excepciones a esto). En cualquier caso lo que falta no son ganas o aptitudes para educar, lo que falta es TIEMPO. Y la solución a este problema es mucho más compleja que “tener ganas de estar con tus hijos”. Hay que llegar a un pacto social, en el que la educación de los niños no quede relegada a segundos o terceros planos. Los cuarenta millones de españolitos, incluyendo políticos, empresarios, directivos de banca, sindicatos,… debemos comprender de una vez que la educación es LO MÁS IMPORTANTE que podemos darle a las nuevas generaciones. Mientras no seamos conscientes de esto y no apostemos decididamente por educar en valores, por trabajar el respeto no desde el miedo sino desde la consideración de que todos lo merecemos, por enseñar en igualdad desde primera hora… mientras no luchemos por hacerlo realidad será muy difícil esperar cambios sociales.

A modo de conclusión: En el programa de generación NiNi (si, vi un poquito, ¿vale?). Ponían a los adolescentes (aunque son mayores de edad, son adolescentes) en una casa con tabaco y alcohol y les habían dicho previamente que tendrían que levantarse temprano para ir a trabajar al día siguiente. Como era de esperar se pegaron la fiesta padre y se acostaron tardísimo. Pero lo mejor fue que cuando tuvieron que levantarse para ir a trabajar, el despertador sólo hizo un “bip”. Yo no lo hubiera escuchado y mucho menos me habría levantado con sólo eso. El resumen está claro: Es mucho más fácil echarle la culpa a los gustos y actitudes de una generación que intentar cambiar las cosas en profundidad. Buscamos confirmar la frase: ¿Ves? “Si es que los jóvenes de hoy son así”.

Lo que traducido significa: ¿Ves? Los jóvenes de hoy día no tiene remedio, no podemos hacer nada. Pero para los que creemos en los cambios esto no es más que una excusa.

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