El pasado mes de enero celebraron su sexto encuentro nacional, un espacio para compartir experiencias y conocimientos sobre las oportunidades del cooperativismo como salida profesional en el medio rural. Unos días en los que trabajar en la motivación para la consolidación y crecimiento de cooperativas.
Las participantes en esta cita son mujeres emprendedoras de los pueblos que han puesto en marcha, con mucho sacrificio pero también con mucha ilusión, “Cooperativas rurales de servicios sociales de proximidad”.

Se trata de un proyecto que lleva funcionando seis años, de la mano de la Federación de Asociaciones de Mujeres Rurales (FADEMUR), donde esta organización pone la base formativa y el apoyo moral y las mujeres añaden el resto: ilusión, ganas de trabajar, de buscarse la vida y de negarse a seguir viviendo en sus pueblos sin sentirse realizadas o a tener que marcharse de ellos para conseguirlo.
Con esta idea ya funcionan en España diez cooperativas en diferentes municipios, donde se ha puesto en marcha un verdadero modelo de desarrollo rural, de autoempleo, a través del cual se capacita a las mujeres, se fija población en el medio rural y se crean servicios de proximidad tan necesarios y escasos en muchos pueblos.

Una de las primeras cooperativas de este tipo que se puso en marcha fue “Serviol”, que comenzó su andadura en el año 2007 en la localidad pacense de Olivenza. Isi Álvarez, una de las precursoras del grupo formado por varias mujeres desempleadas del municipio, cuenta cómo “nuestra cooperativa es un verdadero proyecto de desarrollo rural, somos mujeres interesadas en trabajar y que muchas veces nos encontramos en una edad laboralmente complicada. Por eso nos hemos formado y hemos creado esta cooperativa, generando empleo y prestando servicios que hasta ahora no existían en los pueblos”.
El punto de partida de esta iniciativa fue la aprobación de la Ley de Autonomía Personal de las Personas Dependientes, de cuya aplicación se desprendería la posibilidad de creación de numerosos puestos de trabajo, derivados de la asistencia a personas dependientes, en este caso, de los pequeños núcleos de población rural.

Por ello, Serviol fue una de las primeras en ofertar este tipo de servicio en su pueblo, atendiendo a personas dependientes en sus propios domicilios. Sin embargo, la lentitud en la aplicación de la conocida como “ley de la dependencia”, hizo evolucionar el trabajo de la cooperativa y las mujeres decidieron ofrecer también otros servicios como los de limpieza, que después se han ampliado a otros como servicios de comedor, lavandería, farmacia a domicilio, ludotecas, transporte, etc.


Su ejemplo fue seguido por otro grupo de mujeres extremeñas, en este caso, de Alburquerque (Badajoz). Desde 2008 Loli, Conchi y Mª José, entre otras compañeras, forman parte de “Seralbu”, otra cooperativa de servicios rurales de proximidad que, desde sus inicios no ha parado de trabajar duro y de sortear obstáculos para llegar a ofrecer un servicio de calidad y que ha supuesto la creación de numerosos puestos de trabajo en su comarca, entre ellos los de las propias integrantes de la cooperativa, que estaban en paro. Ahora cuentan con su propio negocio en su misma localidad de residencia.
Los principales servicios que presta Seralbu son los derivados de la puesta en marcha de la citada ley de la dependencia, así como servicios de limpieza de oficinas y locales y servicio de cocina.
Este empeño les ha valido a las integrantes de Seralbu la consecución del premio “Orgullo Rural 2012”, otorgado cada año por la Fundación de Estudios Rurales a personas o colectivos que son ejemplos de vida de quienes viven y trabajan en el medio rural.


Pero la incipiente y prometedora carrera de estas cooperativas rurales no acaba aquí. Desde hace unos años, FADEMUR está apostando por un nuevo itinerario formativo que se suma al que venían desarrollando sobre capacitación de profesionales de ayuda a domicilio, vinculado con la atención socio-sanitaria de personas dependientes en su propio domicilio.
Ahora otro grupo numeroso de mujeres rurales españolas han recibido y continúan recibiendo cursos de operaciones básicas de catering, de operaciones básicas de cocina y de manipulación de alimentos, que están sirviendo para la puesta en marcha de cooperativas de cocina.

La última apuesta de este tipo que ha hecho su presentación pública ha sido la cooperativa “Som Cuina”, de la localidad de Sant Carles de la Rápita, en Tarragona. Está compuesta por cuatro mujeres que se encargan de recogen las demandas de servicios de comida a domicilio en su comarca. Cuentan con el asesoramiento de una nutricionista para la elaboración de menús destinados a personas mayores, dependientes, colegios y guarderías. También tienen como colaboradoras a un grupo de productoras y agricultoras de Terres del Ebre, ya que otro de los objetivos de las cooperativas de este tipo es poner en valor los productos locales de la zona relacionados con la agricultura y ganadería, así como revalorizar la gastronomía y los elementos relacionados con la misma, como son el fomento de consumo de productos locales agroalimentarios y de temporada.


Un último ejemplo de las mujeres que han apostado por su futuro creando este tipo de agrupaciones para encontrar una salida laboral en sus pueblos es el caso de la cooperativa 'Lovepamur', formada por cuatro mujeres de la comarca de Saldaña, en Palencia. Os dejo además este enlace a más información de la cooperativa "Lovepamur".

Estas Cooperativas Rurales de Servicios de Proximidad son verdaderas iniciativas de economía social que responden a la necesidad de crear empleo, de reforzar la cohesión social y la viabilidad de las zonas rurales, así como la calidad de vida de quienes las habitan.
Un empeño por dar cobertura a las necesidades locales y por favorecer la creación de puestos de trabajo para las mujeres en los pueblos, ya que éstas son las que tienen más dificultades para incorporarse al mercado de trabajo. Es una fórmula, además, que permite fijar población en los pueblos y favorecer la conciliación de la vida personal, laboral y familiar de los habitantes del medio rural.

Este trabajo ha sido reconocido por Cruz Roja Española, que concedió a FADEMUR un premio destacando su 'Buena Práctica en Inclusión Social'.

Durante los días 11 y 12 de Febrero hemos tenido la oportunidad de viajar junto a Team Academy Euskadi a Madrid, donde hemos aprendido junto a los grupos Leadership Experience y Leadership Adventure metodologías de design thinking, hemos conocidos sugerentes ecosistemas como HUB Madrid y nos hemos reunido con numerosas personas del ámbito de la innovación, el emprendimiento y los emprendedores sociales.

El primer día lo comenzamos en Design it en el Taller Temático Design Thinking orientado al diseño de Experiencias con la colaboración de Oier Romillo ex-participante Leadership Adventure 2011-2012. Design it iniciaron su actividad en 2001 y combinan profesionales del campo de las humanidades, la tecnología y la creatividad. Como parte de la consultoría estratégica de diseño más grande de Europa, su objetivo es ayudar a las empresas a tener sentido de la innovación. Para ello, basan su trabajo en tres áreas: investigación, co-creación y la ideación y diseño. En nuestro caso pudimos trabajar con el h2i Institute, una escuela de innovación para postgraduados en la que aprender metodologías de trabajo para desarrollar proyectos de innovación. Allí se nos lanzó un reto: ¿Cómo podríamos redefinir la experiencia de compra de las personas mayores en el supermercado?

Por la tarde tuvimos ocasión de charlar junto a Félix Lozano de TeamLabs (@felixlozano) sobre el modelo de coworking HUB Madrid y dialogar sobre el Design Thinking desde la perspectiva social (design thinking to tackle social problems) en el Hub-Madrid con Felix Lozano.

La atmósfera de HUBMadrid es única y en esta ocasión no podía ser menos. Posteriormente pudimos desarrollar un diálogo sobre el Design Thinking desde la perspectiva del desarrollo de producto de la mano de Julio Castrillo, responsable del Área Comercial y Marketing en TANDEM Joint Innovation S.A. Más que fructífera intervención en la que pudimos comprobar la magia del diseño de producto a través de la ideación, conceptualización y desarrollo de ideas que hacen un poquito mejor este mundo en el que habitamos.

Ya agotados no tuvimos más remedio que visitar alguna que otra taberna del centro de Madrid y degustar sus viandas.

Al día siguiente nos esperaba la primera parte de la Sesión Training orientada a nuestros principales clientes y búsqueda de otros nuevos, de la mano de Javier Ruiz (@jruizf) y Nieves Peña (@NievesPena)en las oficinas de Tecnalia en Madrid.
Le siguieron reuniones con Fundación Innovación Bankinter y Ashoka.

Una agenda apretada para dos días de intensa actividad neuronal, pero ¿Fue fructífera? ¿Existe otra forma de diseñar una expedición de aprendizaje? A estas preguntas seguro nos pueden dejar feedback el resto de compañeros/as. A continuación os dejo algunas reflexiones sobre la idea de “expedición de aprendizaje” enfocada a obtener los mejores resultados:

1. Poner tierra de por medio siempre es bueno, ofrece eso que llamamos pensamiento zoom, en la distancia todo se digiere mejor.
2. Tener en cuenta los transfer entre contenidos siempre es una necesidad que a veces no se tiene en cuenta y puede frustrar las expectativas de los participantes.
3. Los contenidos disruptivos ayudan a desenfocar e incomodar a los asistentes. Y eso es bueno. Atajar retos desde metodologías poco conocidas hace que durante los procesos de aprendizaje nos encontremos en fase de alerta constante.
4. Las comidas son siempre el plato no previsto. Debemos contar con espacios para el disfrute organizado donde los participantes puedan reponer fuerzas y continuar la expedición.
5. Los espacios nos condicionan. Disfrutar de entornos creativos es todo un acontecimiento que suma a la experiencia.
6. La hibridación entre asistentes, coaches y ponentes siempre es positiva y genera nuevas sinergias. Buscar momentos de mezcla donde se favorezcan este tipo de intercambios es lo que más gusta a los participantes.
7. Dejarnos llevar sin miedo a lo nuevo nos ofrece ese enfoque de incertidumbre donde sin saber que pasará ya está pasando. Algo se mueve y seguro que a la vuelta removerá tu propia realidad.
8. Pre-expedición y post-expedición deben existir experiencias que sumen el proceso de aprendizaje. Las experiencias auténticas son las que mejor se recuerdan por el hecho de no ser recreadas, pero a veces necesitamos de estímulos que catalizen nuestra iniciativa emprendedora.

¿Te ha gustado? ¿Propondrías más ideas para desarrollar auténticas expediciones de aprendizaje? Deja tu comentario y disfruta del resto de fotos de la expedición en el canal de alma natura en flickr.

Poco a poco, parece que las tendencias de consumo responsable y desarrollo sostenible en todo el mundo se expanden. Las empresas y consumidores preocupados desde hace tiempo por conseguir que los diferentes actores económicos y sociales potencien unos hábitos de consumo de productos y servicios más saludables han encontrado en las nuevas tecnologías una valiosa herramienta con la que trabajar. Se sirven de ella para lanzar productos respetuosos y usan internet como altavoz para que más gente se anime a consumir 'mejor'.

Revisando el informe '10 tendencias de consumo cruciales para 2013' puede identificarse hacia dónde están evolucionando los hábitos de muchos consumidores preocupados por el cuidado del medio ambiente y la sociedad. Algunas empresas que comparten esta preocupación están desarrollando proyectos con los que incentivar un consumo más sostenible, frenar consumos innecesarios o compensar al medio ambiente de alguna forma. Os enseñamos algunos proyectos.

1. Amazonas Sandals es una marca de sandalias brasileñas. Obtienen sus materias primas de árboles de caucho nativos de Brasil y sus sandalias están fabricadas con un 80% de materiales reciclados.

2. Los palillos chinos To Be Nature Chopstick fueron ideados por el diseñador coreano Gyeongwan Koo como una alternativa respetuosa con el medio ambiente a los palillos desechables. Una vez usados, los usuarios los introducen en la tierra por la punta que contiene una semilla que germinará y se convertirá en planta.

3. Sprout es un lápiz que quiere ser una planta. Una vez que el lápiz es demasiado corto para ser usado con comodidad, se puede plantar y, en contacto con el agua, la cápsula situada en el extremo del lápiz se disuelve y la semilla de su interior germina y crece.

4. Molson Canadian, posavasos que se pueden plantar. Como parte del proyecto de reforestación Red Leaf Project de la marca de cerveza Molson Canadian, se realizaron posavasos fabricados en papel con semillas, que se convierten en un árbol al ser plantados.

5. Semillas con seguimiento en Tierra Patagonia Hotel & Spa. Este establecimiento hotelero de Chile ha lanzado una iniciativa para reforestar Patagonia. Dan a cada uno de sus huéspedes una semilla de árbol virtual de la que pueden llevar un seguimiento. Cada huésped recibe un código y puede elegir en qué punto del área protegida le gustaría que se plantara su árbol. Una vez plantado, los huéspedes reciben un enlace de Google Maps georreferenciado para realizar el seguimiento de su árbol.

6. Movenbank fue lanzado en octubre de 2012 con el objetivo de crear una plataforma de servicios financieros que animara a los clientes a mejorar su comportamiento financiero y que les recompensara por ello. Este servicio está basado en la puntuación CRED del usuario, que aumenta al controlar los gastos y los ahorros, así como mediante la ‘influencia social’. Los clientes con las puntuaciones CRED más elevadas pueden beneficiarse de tarifas reducidas y acceso a productos adicionales.

7. Opower es una aplicación social que crea competencia de utilización de energía. Opower es el resultado de la colaboración entre Facebook, el Consejo para la defensa de los recursos naturales, la empresa de software informático para temas de energía Opower y 16 compañías eléctricas de Estados Unidos. Los usuarios pueden conectar su cuenta de energía a la aplicación y ver gráficos de su consumo a lo largo del mes. Asimismo, pueden comparar su consumo con el de sus amigos y con el de otros hogares de Estados Unidos y participar en concursos para reducir el gasto de energía en su hogar.

Opower Thermostat App from Opower on Vimeo.

8. Consciente de la preocupación de los consumidores chinos sobre la seguridad alimentaria, la granja orgánica Yi Mu Tian utiliza un sistema digital de seguimiento de los alimentos. Esta granja de alta tecnología, que utiliza ordenadores para la regulación de la temperatura, iluminación y riego, cuenta con un sistema de código de trazabilidad que permite a los consumidores realizar un seguimiento de cualquier alimento hasta el terreno en el que fue cultivado. Los clientes también pueden seguir el crecimiento de los vegetales mediante una cámara. En octubre de 2012, la granja ha entregado pedidos a domicilio a más de 60.000 familias de Shanghai.

Todo esto funciona en un escenario en que los consumidores - a los que muchos llaman prosumers- se han vuelto más activos. Ya no sólo consumen, sino que opinan cuando lo hacen y enseñan orgullosos productos que por distintos motivos encuentran recomendables. Es ahí donde entra el papel de internet y las redes sociales como catalizador para que esos comportamientos responsables se expandan.

Los consumidores van demandando empresas responsables y premiarán a las que demuestren serlo animando a conocidos a que prueben esos productos o servicios. Todavía queda mucho camino por recorrer. De momento, el consumidor premia tímidamente a las empresas comprometidas pero castiga cada vez más a las que no lo son. Y a eso se suma que aún no está preparado para asumir un coste mayor por un producto de consumo responsable frente a otro que no lo es. Pero, al menos, ya estamos en el camino en el que el consumidor sí valora el compromiso ambiental.

Próxima convocatoria online

Si tu pasión son las personas, la innovación social, la creatividad, la participación y el activismo ciudadano este es tu curso online. Creatividad aplicada a acciones que ayudan a dinamizar y entender las metodologías de dinamización social. Varios enfoques para sumar y adquirir experiencia significativa con el resto de compañeros/as.

Denominación del curso: #HAZQUESUCEDA: Curso online sobre dinamización social participativa.

Entidad organizadora: Alma Natura

Modalidad: online [125 horas lectivas] + Proyecto + Encuentro presencial [Quien lo desee]. Total: 1 mes.

Precio: 25 € [Precio simbólico destinado al desarrollo de acciones formativas para emprendedores rurales sin recursos].

Inscripción: Mándanos un email a info (arroba) almanatura (punto) com, comentando la iniciativa formativa por la que estas interesado y te mandaremos toda la información para formalizar tu inscripción. Comenzamos el 11 de Marzo de 2013.

Quiénes Somos

Alma Natura es una empresa social destinada al desarrollo de proyectos bajo una metodología experiencial, dando respuestas innovadoras a los retos actuales.

Desarrollamos acciones formativas que traspasen y transformen a través de nuevas plataformas de comunicación. Desde 1997 provocamos acciones proactivas donde el alumnado es el eje de la iniciativa bajo aprendizajes flexibles, empáticos y creativos.

Somos parte del proceso y construimos en base a los intereses del alumnado.

 

Metodología formativa

Frente a la meramente tradicional y unidireccional, donde somos nosotros los que soltamos todo el contenido, las acciones creadas desde Alma Natura pretenden ser co-creadas junto al alumnado. Para ello dotamos a las acciones formativas de dos plataformas: por un lado una plataforma online de contenido y por otro un espacio virtual donde compartir experiencias y evaluar lo aprendido de forma práctica con el resto de compañeros/as.

Nuestro propósito es crear un espacio online donde compartir proyectos y generar sinergias entre el alumnado con la idea de que el cambio suceda y los lazos entre los participantes aparezcan.

Al final de cada acción formativa existe la posibilidad de tener un encuentro presencial entre todos los asistentes donde compartir aprendizaje, proyectos y una buena comida colaborativa.

Dibujo: @juanjomanzano

Contenidos

En la plataforma de contenido subiremos un post diario donde disfrutaremos de contenido relevante sobre la temática tratada y que podrá ser complementado con las ideas del propio alumnado. Por tanto, la acción formativa irá desarrollándose conforme pasan las semanas y en base a los intereses del alumnado que podrán decidir que contenido les interesa expongan los formadores a final de mes.

Las acciones formativas poseen una duración de 2o días, con el propósito de generar hábito de aprendizaje real, al final del periodo contarás con 10 días para presentar un proyecto relacionado con la temática del curso y así poder ser evaluado para conseguir el titulo final. En el caso de no haber realizado las tareas diarias no podrás presentar proyecto y contarás con un máximo de 3 meses para presentarlo.

Nos organizaremos en cuatro módulos temáticos, sobre los cuales se desarrollaran los diferentes temas que incluiran video, fotos y contenidos a descargar. A continuación te muestro los módulos temáticos que trabajaremos:

 

1.- Animación Sociocultural y procesos de dinamización. Definir, conocer y tomar contacto con metodologías de trabajo propias de animación sociocultural serán las primeras fases de la acción formativa. Para ello trabajaremos las características y objetivos que se persiguen en los procesos socioculturales potenciando las mejoras para el cambio social. ¿Qué podemos hacer como individuos de forma local para actuar globalmente? Acción social y participación serán dos temas a debatir a lo largo de los módulos donde crearemos equipos de investigación-acción que trabajaran de forma procesual con ejemplos concretos de intervención.

2.- Redes sociales y redes sociales online. Diferenciar entre ellas y a la vez saber identificar los nodos. Una comunidad de mentes que conectadas funcionan como un superorganismo a través de ordenadores y dispositivos inteligentes. Trabajaremos la acción dinamizadora dentro y fuera de Internet, entendiendo esta como un proceso dentro del cual todo evoluciona y se autodesarrolla. Aprenderemos sobre le uso de las principales redes online y la importancia en la utilización de hashtag para la dinamización de personas y contenidos. Utilizaremos la etiqueta #hazquesuceda para los contenidos de twitter.

3.- Psicología y herramientas para el trabajo con grupos. Conocimiento de los grupos, sus fases, características, problemas, etc. Constitución de grupos y factores que condicionan su cohesión, liderazgo compartido y técnicas para facilitan el trabajo con grupos humanos. Elección de las técnicas adecuadas para la consecución de objetidos compartidos.

4.- Diagnostico y diseño de proyectos innovadores. Evaluación de la realidad que percibimos y toma de contacto. El "darnos cuenta" para actuar de forma proactiva y crear soluciones a los retos que se presentan. Innovar mediante acciones que transpasen. Utilizar la creatividad de forma sistemática para desechar "lo obvio" y conseguir resultados diferentes en un momento donde paraciese que no hay más alternativas. Diagnosticar realidades y diseñar propuestas innovadoras que transformen.

 

Para finalizar y abrir boca, te dejo con este video de Pedro Cruz en TEDxSanSalvador: ‪"Solo Hazlo: Desafiando la apatía ciudadana"

+información e incripciones: info [arroba] almanatura.com o en el teléfono: 680 98 3642.

A Irene Milleiro (@imilleiro) tuve la ocasión de conocerla en el último evento EBE12 y desde entonces no hemos dejado de perseguirla para que nos cuenten parte de su visión a cerca de los cambios que necesita el mundo, la transformación y mejora de la calidad de vida global.

Durante esta última semana hemos tenido ocasión de ver en innumerables medios la campaña de petición desde change.org a cerca del revuelo ocasionado por “#LosPapelesdeBárcenas”, llegando cerca del millón de firmas en menos de una semana.

Mi reflexión en este post se encuentra encaminada a la importancia de la participación online desde el mundo rural, así como el necesario liderazgo compartido y el aumento de la solidaridad en el mundo con motivo de la crisis. La sociedad está sensible y quiere participar, eso es un hecho. Esperamos no se quede en una corriente social de moda y la transparencia se fije de forma arraigada a los valores de nuestra sociedad. Y es que, “No hay fuerza en el universo que sea capaz de resistir la acción coherente y coordinada de un grupo de personas cuyas mentes funcionan convergentemente hacia un objetivo determinado” decía Pierre Teilhard de Chardin. La fuerza de millones de personas conectadas mueve el mundo a diario y prueba de ello es Andrés Lajous, activista político que participó en el TEDxLaguna en 2010, del cual les dejo este video:

Ahora, no te pierdas las respuestas de Irene Milleiro (@imilleiro), Directora de Campañas de change.org, cuya misión es empoderar a las personas para generar los cambios que quieren ver.

1.-En el mundo rural los numerosos cambios están afectando a la vida de las personas. 
¿Es diferente el empoderamiento ciudadano entre las personas que habitan en el mundo
urbano que en el rural? ¿Existe conciencia sobre la importancia de la participación on-line
 del mundo rural?

Irene Milleiro: El empoderamiento no depende de donde vivas. De hecho, en Change.org trabajamos para que cualquier persona se sienta empoderada para iniciar los cambios que quiera ver. Viva donde viva. Las tecnologías están permitiendo acercar a las personas estén donde estén, y precisamente la participación online es muchas veces la única posible para las personas que viven en el mundo rural. En Change.org tenemos ejemplos de usuarios que viven en el medio rural y nos han agradecido la posibilidad que les otorga la plataforma de ayudar a personas que están lejos e involucrarse en cambiar el mundo más allá de su entorno. Tenemos también muchas peticiones en la plataforma que provienen de entornos rurales, cada vez más. Poco a poco Internet está llegando a todas partes y abriendo muchas más posibilidades a las personas de esos entornos de participar, intercambiar, actuar.

2.- ¿Crees que estamos en un momento de liderazgo compartido, necesario para la transformación y mejora de la calidad de vida global?

Irene Milleiro: Sin duda estamos en un momento de liderazgos compartidos y de lo que suele llamarse liderazgos de proximidad, de personas que son líderes en sus barrios, en sus comunidades, o que quieren ser actores de cambio sobre problema concreto. Change.org quiere precisamente ser una plataforma que permita a cualquier persona liderar cambios en las cosas que les preocupan, aglutinando apoyos de otras personas que quieren también cambiar un determinado problema o injusticia. Nuestra visión es un mundo en el que generar cambios es parte de la vida cotidiana, millones de pequeños líderes cambiando su entorno cercano y con ello el entorno más amplio.

3.- ¿Es el ser humano más participativo y social? ¿La actual crisis ha incrementado la solidaridad en el mundo?

Irene Milleiro: Yo creo que el ser humano siempre ha sido participativo y social, pero es cierto que las tecnologías de la información y comunicación han facilitado esa participación y la relación con otras personas que incluso pueden estar muy lejos. Esas mismas tecnologías también han abierto el espectro de la participación: muchos ciudadanos quieren ir más allá de votar cada cuatro años, quieren involucrarse en una participación más diaria, más activa, más comprometida. Y ahora ya no hay excusa para los gobiernos, porque existen las herramientas para permitir esa participación. Sólo hay que querer ponerlas en práctica. No es sólo la crisis la que ha aumentado la solidaridad, es también el tener acceso a lo que ocurre en otros lugares y generar relaciones con gente de sitios muy diferentes, darte cuenta de que muchos de los problemas son compartidos, y poder utilizar herramientas para mostrar tu solidaridad.

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