Trabajar en el mundo rural e impartir formación en emprendimiento o alfabetización por muchos pueblos rurales de toda España, nos hace impartir dicha formación en muchos centros culturales, centros cívicos, bibliotecas, telecentros, etc. Instalaciones en muy buenas condiciones, bien ubicadas y con potencial para ser centros de referencia. Me entristece sobre todo llegar a Bibliotecas rurales llenas de libros, ancladas en el pasado y vacías de personas. Un Cementerio de libros que hace años que no se leen y que han perdido su atractivo con el paso de los años. ¿Dónde han quedado las aventuras de colecciones como Barco de Vapor, Tim Tim o Mortadelo y Filemón?

La red estatal de Bibliotecas Públicas abarca todo lo ancho de la geografía española, en ciudades, centros universitarios y también en pequeños pueblos de menos de 5000 habitantes, sin duda en su momento se hizo una apuesta firme por crear espacios de conocimientos y profesionales que difundieran e impulsarán el conocimiento a todos los usuarios que visitaban sus instalaciones. Haya por el 1999 en una publicación Educación y Biblioteca se analizaban los retos y responsabilidades de las bibliotecas rurales, a continuación os resumo aquellos retos que considero más relevantes y que siguen en vigor después de 15 años;

Sin duda Conocer tus usuarios, reinventar nuevos servicios y reoganizar instalaciones siguen siendo retos por superar en muchas bibliotecas rurales. Bibliotecas que se les nota el paso de los años, y que cada día que pasa pierden la oportunidad de servir a sus vecinos y resolver sus problemas de accesibilidad y adquisión de conocimiento. Es curioso como las Bibliotecas, han dejado pasar la oportunidad de ser centros de conocimiento e innovación a través de nuevas tecnologías, y como se han creado servicios complementarios como por ejemplo Telecentros que han cubierto una necesidad como es la alfabetización digital que la población demandaba.

Es evidente que el número de usuarios de las bibliotecas de una ciudad como Madrid, nada tiene que ver con el número de usuarios de muchas poblaciones rurales, aún asi, podríamos extrapolar muchas de las iniciativas a nuestros pueblos con tan solo adaptarlas a la realidad local. Y si convertimos nuestras bibliotecas en centros culturales vivos donde todos los colectivos se sientan integrados.

Destacaría 4 acciones urgentes, fundamentales de llevar a cabo en el corto plazo si no queremos ver desaparecer las bibliotecas en nuestros pueblos:

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Estar durante dos fantásticas semanas con jóvenes de la subbética Cordobesa concretamente en Almedinilla, Fuente Tójar, Benamejí, Carcabuey y Zuheros, me ha hecho reflexionar sobre la importancia de la motivación para poder aportar valor a esos jóvenes y poder servir de fuente de inspiración y evitar que caigan en el desánimo. Tener un futuro incierto y no saber por donde comenzar a andar bloquea a cualquiera; niño, joven o adulto. Si os apatece saber más sobre el proyecto en este enlace podéis completar más información aquí: Consejos para una buena sesión de orientación Laboral.

Trabajar con jóvenes y desarrollar proyectos donde estén implicados y participen, no es tarea fácil, aún así, en base a nuestra experiencia podemos identificar ciertos ingredientes esenciales que te permitan desarrollar proyectos con éxito. Hay que ser conscientes que los jóvenes absorven todos los cambios de sus entorno, están en continua evolución y muchos de ellos son grandes Agentes de Cambio. Definimos "Agentes de Cambio" como aquellas personas que están pensando en el futuro para mejorar situaciones de su entorno cercano con energía y pasión. Por ello, trabajar con jóvenes exige de ti como dinamizador o técnico una continua adaptación del mensaje a los canales más actuales, es la única forma que cale el mensaje entre tu público objetivo.

¿Qué ingredientes son esenciales para mantener la motivación en proyectos de participación juvenil?

Nuestra experiencia tras 18 años en proyectos de este tipo nos confirma que los ingredientes clave son:

Un grupo de jóvenes motivado, se implica con su Técnico/Dinamizador, se implica con su entorno social y se compromete dedicando su tiempo libre si obtiene como resultado de todo ello alguna de los siguientes beneficios:

Y para muestra un botón, os dejo unas fotos de nuestros últimos proyectos de motivación y orientación laboral con jóvenes Cordobeses.

Talleres de Motivación y Orientación Loboral

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Hacer estudios no es nuestro día a día pero este merecía la pena intentarlo. Cuando el Grupo de Desarrollo Rural Sierra de Aracena y Picos de Aroche en la Sierra de Huelva nos contacto hablamos de que no nos gustaba el "papel mojado" y que no engordaríamos más estanterías con proyectos que sirvan de justificación de programas de desarrollo rural. La importancia de un trabajo bien hecho que cuente con los lugareños y llegue a la población de esta comarca rural es fundamental para fijar población de forma sostenible y con sentido para el futuro de nuestros pueblos.

¿Qué necesitaban?

estudio_yacimientos_empleo

¿Cómo lo hemos hecho?

La metodología utilizada se basa en el desarrollo de entrevistas personales y focus group donde hemos trabajado bajo una facilitación neutral dando el máximo protagonismo a los asistentes a las sesiones de trabajo. De esta forma se han realizado las siguientes encuestas: 50 a empresas turísticas, 50 a empresas cárnicas, 40 a administraciones locales, 100 entrevistas a turistas individuales, 100 al sector primario y 100 a negocios locales. Respecto a grupos de discusión han participado: 25 Asociaciones de Jóvenes, 10 Colectivos de personas con discapacidad y 25 Asociaciones y colectivos relacionados con la mujer.

Una vez recogidos los datos cuantitativos y cualitativos de la muestra hemos utilizado la herramienta SurveyMonkey para organizar y estudiar los datos y crear paralelismos con entornos similares al nuestro que ya cuentan con estudios de similares características. A posteriori hemos realizado una lectura estratregica de los datos para ofrecer una información veraz y acorde con el momento que vivimos en la Sierra de Huelva. Estos datos se han incluido en el estudio como parte del proceso para llegar a los nuevos yacimientos de empleo detectados.

La participación de más de 500 personas ha sido fundamental para construir un nuevo camino en nuestra comarca. Para ello las sesiones han contado con una importante logística de encuentros en diferentes pueblos de la comarca.

Presentacion_estudio_Aracena

Logros conseguidos

Un mes más, os dejamos nuestro resumen con algunas publicaciones interesantes sobre innovación social, emprendimiento, Responsabilidad Social Corporativa, etc., para saber más.

Aquí va una nueva entrega de ese recopilatorio que hacemos cada mes sobre temas relacionados con los sectores en los que se mueve Alma Natura. Se trata de una selección de información interesante sobre innovación social, emprendimiento con valores o Responsabilidad Social Corporativa, donde podemos conocer nuevas aportación de diferentes puntos de vista sobre los nuevos modelos de negocios, el cambio y la evolución de la sociedad.
¡Espero que sea de vuestro interés!

Ha sido un placer contar contigo de nuevo en este blog, volvemos el próximo mes con más lecturas interesantes sobre Innovación Social y Responsabilidad Social Corporativa. También cada martes y jueves.

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Foto destacada: pexels.com

Antes de proponeros una forma de identificar vuestros talentos, me gustaría compartir una reflexión. Ayer leía en Facebook una historia breve de esas virales que me encantó y que viene al pelo. No puedo recordar su autor, perdonadme. El caso es que un profesor le decía a unos padres: su hijo es un fuera de serie dibujando e imaginando historias, y le cuesta un poco aprobar las matemáticas, ¿qué van a hacer? Los padres se apresuraron a decir que buscarían urgentemente un profesor de matemáticas para su hijo. El profesor se indignó un poco y les dijo: búsquenle mejor un buen profesor de dibujo que desarrolle todo su potencial.

¿Qué vas a hacer cuándo te analices en tus puntos fuertes y sin poder evitarlo veas los débiles? Lo ideal es, si te sirve, apoyarte en tus fortalezas para crecer desde ellas, y si al objetivo concreto que te propones en la vida le viene bien tus talentos mucho mejor. Y ante una debilidad, antes de esforzarte por esforzarte y perder energía sin sentido, lo suyo sería preguntarte: ¿es vital? ¿Cuánto necesito eso que se me da regular en lo que quiero? Y si es poco o nada al menos yo me acepto y lo dejo estar, y hasta me permito pedir ayuda y todo.

El talento es eso que te hace diferente, y además, si te lo dedicas a ti y a tus objetivos vitales, ya sean personales o profesionales, es lo que te garantiza el éxito. Porque las personas que tienen éxito se apoyan en sus fortalezas. Abro aquí espacio para recomendar una lectura, El Elemento de Ken Robinson. Habla precisamente de esto. A mí me lo recomendó una persona generosa -gracias Ike- y lo encontré inspirador.

talento

En busca de tu talento

Para encontrar tus talentos lo primero es creer que los tienes. ¿Antes de saber cuáles son? Pues sí, antes, porque no puedes identificar lo que no estás seguro de que existe. ¿Tienes talento? Yo te aseguro que sí.

Un talento es eso que se te da bien desde siempre, en cualquier ámbito de tu vida, puede que ni te acuerdes desde cuándo lo utilizas, una habilidad que te resulta muy fácil, y cuando la identificas, puedes decir un montón de situaciones en los que te ha servido bien.

Un talento es una habilidad tuya que los demás ven claramente y suelen apreciar o envidiar, vete tú a saber, pero te lo dicen distintas personas y en distintos ambientes. Y además, para mí hay una clave muy importante, un talento te genera placer al ponerlo en práctica, te hace sentir bien.

Junta todas las claves. ¿Ya se te ocurre alguno? Pues vamos a por más. Coge papel y boli, apunta ese que ya has pensado y sigue.
Piensa en tu infancia, en tu adolescencia, en tu juventud. Anota esas cosas que hacías genial y te encantaba hacer. Esos momentos en los que concentrarte era fácil y perdías la noción del tiempo. Seguramente te vendrán a la memoria situaciones concretas. No importa. ¿Qué hacías? ¿Cómo lo hacías? ¿En qué situaciones? No seas tacaño contigo, y piensa varias.

Ahora piensa y escribe lo que los demás decían de ti habitualmente. ¿Qué cualidad o competencia te reconocían a menudo de niño o jovencito? ¿Aún te lo siguen diciendo? ¿Qué habilidad suelen destacar de ti las personas que te conocen? Pregúntale si quieres a algunas personas.

[Tweet "Para reconocer tus talentos comienza pensando en lo que disfrutas haciendo."]

Podría ser que ya estés viendo coincidencias que te pueden resultar reveladoras. Te toca el turno a ti contigo.

Apunta ahora sin ningún tipo de pudor al menos cuatro o cinco cualidades o puntos fuertes que tienes. ¿Tienes más? ¡Genial! Busca esos recursos tuyos con los que resuelves satisfactoriamente los momentos difíciles, o esos con los que sientes que más aportas al trabajo, a tu familia, a tu entorno de amigos.

Sigue, que hay mucho más dentro de ti. Piensa y anota ahora las cosas que se te dan bien, esas que aprendes rápido sin mucho esfuerzo, que te resultan fáciles.

Te habrá salido una lista de puntos fuertes, habilidades, competencias, cualidades… ¿Son tus talentos? No. Te queda cribarlos. A cada ítem de tu lista hazle cinco preguntas que se refieren a las cinco características de un talento tal y como hemos definimos en este post.

  1. ¿Es una cualidad innata en ti? Incluso si lo has descubierto relativamente tarde, ¿es algo con lo que venías de serie?
  2. ¿Te resulta fácil y no te cuesta apenas esfuerzo?
  3. ¿Puedes dar fácilmente muchos ejemplos de cuándo lo utilizas?
  4. ¿Los demás te lo han reconocido en bastantes ocasiones?
  5. Y lo más importante, ¿disfrutas haciéndolo?

Tus talentos son esos a los que en todas las ocasiones has respondido sí. Enhorabuena porque además has identificado y escrito otras fortalezas en este proceso. Tu confianza en ti mismo ya te lo está agradeciendo. Quedan dos preguntas más: ¿Estás entrenando tus talentos? ¿Estás usando esos talentos para lo que quieres conseguir?

Recuerda en cualquier caso que esto no es magia. Poner tus talentos al servicio de tus objetivos te lo pone más fácil, que no es poco, pero el talento sin la habilidad es como tener un Ferrari a pedales. Así que merece la pena entrenar tus talentos, y desarrollarte desde lo que te diferencia. ¿Qué talento vas a empezar a entrenar? ¿En beneficio de qué objetivo? Y ¿cuándo?

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Foto destacada: pexels.com

Desde hoy comenzamos una nueva aventura para propiciar la orientación sociolaboral entre jóvenes de 15 y 35 años en la Mancomunidad Subbética Cordobesa. Concretamente en los municipios de Almedinilla, Fuente Tójar, Benamejí, Carcabuey, Zuheros. La idea es trabajar desde la poderosa pregunta, ¿Qué vas a hacer con tu vida? De forma constructiva y reflexiva, otorgando el poder a cada uno de los asistentes que son los que pueden hacer que la situación de desempleo cambie.

Es por eso que me he decido a escribir este post sobre consejos para el diseño de una sesión de orientación sociolaboral, justo basándonos en la metodología y actividades que vamos a desarrollar durante estos días y que hemos aplicado durante años con claros resultados positivos en muchas de nuestras convocatorias.

Consejos metodológicos para la orientación sociolaboral
  1.  Brevedad y tiempos bien estructurados donde sepamos que vamos a hacer en cada momento. Ni que decir tiene que las personas que asisten a este tipo de convocatorias buscan ser lo más productivas posibles. Para ello recomendamos programaciones por minutos donde sepamos que haremos en cada momento.
  2. Desarrollar actividades concretas de intervención sin asustar con excesivo contenido. En este tipo de intervenciones es importante llevar poco contenido pero de calidad que ejerza de palanca de cambio. Abrumar con contenidos poco útiles convierte una experiencia de aprendizaje en desmotivación, justo lo contrario por lo que cuentan con nosotros.
  3. Descansos y espacios de diálogo. Provocar la conversación entre iguales es muy fructifero en momentos vitales donde se comparten los mismos problemas. Si se llena de contenido la sesión y no dejamos hueco a los asistentes se desmerecerá la formación provocando justo lo inverso que buscamos.
Contenido que debe incluir una sesión de orientación sociolaboral
  1. Presentación de facilitadores y asistentes.
  2. Sesión de motivación inicial.
  3. Ejemplo inspirador de autoempleo.
  4. Verdades y mentiras del Currículum.
  5. Descanso.
  6. Oportunidades en el territorio mediante algún tipo de metodología. Nosotros utilizaremos design thinking.
  7. Autoempleo con ayuda de alguna metodología por ejemplo Canvas
  8. Evaluación Final: ¿Cómo me voy? Qué me llevo de esta sesión?
  9. Dinámica despedida / foto grupal.

Mancomunidad_Subbetica_Cordobesa

La importancia de la motivación en las sesiones de orientación sociolaboral

A continuación os describo como hemos diseñado la sesión de motivación y que contenidos incluye comenzando por la pregunta: ¿Cuál es vuestro movimiento?

Estamos perdidos cuando no encontramos dirección, cuando no sabemos hacia donde ir, cuando no sabemos qué estamos dispuestos a hacer para conseguir esto, cuando estamos sumidos en las circunstancias y nos esforzamos cada día por luchar contra ellas y ya sabemos que es imposible. ¿Qué podemos hacer entonces para salir de este movimiento que no me lleva a nada?

"El 100% de las estadísticas las creamos nosotros."

Buscar trabajo es como la teoría del punto negro paso a contárosla:

Cierto día, un profesor entra al salón de clases y le dice a sus los alumnos, que se preparen para una prueba sorpresa. Todos se pusieron nerviosos, asustados por el examen que vendría, mientras el profesor iba entregando la hoja del examen con la parte frontal para abajo, de modo que no vieran lo que contenía hasta que el explicara en que concistía la prueba.- Una vez que entregó todas las hojas, les pidió que dieran vuelta la hoja y vieran el contenido. Para sorpresa de todos era una hoja en blanco que tenía en el medio un punto negro. Viendo la cara de sorpresa de todos sus alumnos, el profesor les dijo; - Ahora van a escribir una redacción sobre lo que están viendo. Todos los jóvenes, confundidos, se pusieron a pensar y a escribir sobre lo que veían. Terminado el tiempo, el maestro recogió las hojas, las colocó en el frente del escritorio y comenzó a leer las redacciones en voz alta. Todas, sin excepción se referían al punto negro de diferentes maneras. Terminada la lectura, el profesor comenzó a hablar de la siguiente manera: – Este examen no es para darles una nota, les servirá como lección de vida. Nadie habló de la hoja en blanco, todos centraron su atención en el punto negro. Esto mismo pasa en nuestra vida, en ella tenemos una hoja en blanco entera, para ver y aprovechar, pero nos centramos en los puntos negros. La vida es un regalo de la naturaleza, nos es dada con cariño y amor, siempre tenemos sobrados motivos para festejar, por nuestra familia, por los amigos que nos apoyan, por los milagros que nos suceden diariamente, y no obstante insistimos en mirar el punto negro, ya sea el problema de salud que nos afecta, la falta de dinero, la difícil relación con un familiar o la decepción con un amigo. Los puntos negros son mínimos en comparación con todo lo que diariamente obtenemos, pero ellos ocupan nuestra mente en todo momento. Saca tu atención de los puntos negros, aprovecha cada momento y se feliz. Autor Desconocido

¿Tiene sentido para ti todo esto?

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No quiero entrar en cifras, ya lo sabéis, cada día que pasa el mundo rural pierde más personas, incluso ahora en los que la imagen del campo y la naturaleza están bien valorados por la sociedad. No obstante existen unas pautas mínimas para conseguir fijar población al entorno rural sin necesidad de grandes consultores de desarrollo rural. Un poco de sentido común y algo de esfuerzo nos permite revertir las cifras de éxodo hacia al mundo urbano.

Las personas quieren vivir tranquilas, encontrar un modelo para ganarse la vida poniendo su esfuerzo y lucha. Creamos en ellas y facilitemosles oportunidades y herramientas que les permitan crecer. Soy poco dado a entregar "pescado", me gusta más enseñar a pescar y además a hacerlo mientras se pesca y no con clases teóricas. Creo que es la única forma de aprender a buscarnos la vida. Precisamente esta semana comenzamos un bonito proyecto inpiración de ¿Qué quieres a hacer con tu vida? en la Mancomunidad Subbética Cordobesa a través del cual trabajaremos la orientación sociolaboral desde una perspectiva del "es posible con inspiración". En el proceso conoceremos a muchos jóvenes que han decidido quedarse en su pueblo e intentarlo. Os pasaremos más info en cuanto comience la experiencia en este mismo blog [Y por cierto si no quieres perderte nada puedes recibir nuestro boletín dejando tu email aquí].

Método de fijación de población rural

A continuación y con cinco sencillos pasos podrás identificar las áreas que debes desarrollar a la hora de poner en valor tu pueblo o comarca para fijar población. Te recomiendo además que descarges esta infografía para llevarla a tus reuniones, te permitirá seguir de forma sencilla el método mientras lo pones en común con tu equipo de gobierno y compañeros/as.

Metodo_fijar_poblacion_rural

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En un mundo cada vez más globalizado, donde existen multiples posibilidades de elección en la red, tener claro como territorio o como pueblo, "que quieres ser de mayor" , por qué quieres ser reconocido o que vas a ofrecer a tus visitantes o futuros inversores, es clave fundamental para fomentar el desarrollo y la sustentabilidad demográfica y económica de tu pueblo. Si que es verdad, y la experiencia de mi entorno me lo corrobora, que los pueblos y comarcas están en el día a día,  esto les hace perder perspectiva hacia donde van y cuales son los resultados de su gestión, tanto a nivel público como a nivel privado. Evidentemente, esto no quiere decir que no haya municipios que están aprovechando esa inacción de ciertos municipios para desarrollar su entorno tanto a nivel turístico, económico empresarial y por ende demográfico. Esta es la única explicación para que haya municipios o comarcas que están ganando población mientras otros pierden población año tras año sin saber ni siquiera el porque.

[Tweet "Identifica tus valores, hazlos visibles y comunícalos #turismorural #desarrollorural #desdelorural"]

A continuación detallo acciones concretas para identificar y potenciar la singularidad de tu Territorio, Pueblo o Comarca.

Imagino que aún así, no sabes de donde partes, no sabes cual es tu posición con respecto a otras zonas y antes de nada quieres saber la situación real. Para ello me gustaría que aprendiesen una herramienta muy sencilla "Ejes de posicionamiento". Una herramienta que utilizan empresas de marketing para mejorar y posicionar mejor a las marcas; marcas de consumo, marcas de servicios, etc. Sin duda un ejercicio que adaptado a tu territorio te mostrará la posición actual tuya y de tu competencia. La finalidad de está herramienta es poder reflejar en una estrategia acciones concretas para mejorar tu posición; te ayudará a identifica fortalezas y debilidades de tu territorio.

Desarrollo_ruralTal y como ves en la imagen, hay dos ejes que van de + a - donde se valoran dos magnitudes; por un lado "si el destino recibe mucho o poco turismo" y por otro lado "si el destino ofrece alternativas interesantes para el turista" (programas culturales, acciones de turismo de naturaleza, festivales de música, etc). A continuación selecciona aquellos municipios cercanos o lejanos pero de características similares (población, medio rural, próximidad a la ciudad, ...) y posiciona los municipios seleccionados y a tú municipio en el eje según tú punto de vista. La máxima puntuación sería para aquel destino que reciba mucho turismo y que ofrezca una gran cantidad de alternativas interesantes para el turista. ¿Dónde te posicionas? ¿Dónde te posicionan las encuestas?

Sabiendo donde está tu competencia y donde estás tu pueblo, podrás identificar e implantar acciones con el valor y singularidad que has detectado gracias al trabajo previo de análisis y de participación que has realizado con los colectivos del municipio.

Estadilla supo encontrar su diferencia...

Estadilla municipio de la provincia de Huesca con una población de 822 habitantes, ha detectado y potenciado la trufa negra como valor diferencial de la comarca. Esto ha generado la empresa Trufapasión y ha dado como resultado ser conocido como el pueblo de la Trufa, exportando trufa hasta Japón. Han identificado la trufa como valor diferencial o singular y lo han potenciado tanto a nivel turístico como nivel empresarial. Sin duda es un claro ejemplo de como potenciar una diferenciación en pro del desarrollo económico y social de una comarca.

Os dejo un enlace con los 20 pueblos más curiosos de España. Pincha Aquí

¿Quieres que te ayudemos a encontrar la singularidad de tu pueblo? ¡Pulsa Aquí!

 

Foto Destacada: Pixabay

En una época donde se están aprobando las Estrategias de Desarrollo Local Participativo (EDLP) en el horizonte 2014 - 2020, tener claro conceptos como Desarrollo local, territorio, medio urbano y medio rural son clave para utilizar los recursos en los próximos años con el sentido de apostar por mejorar el territorio en cuanto a competitividad y prosperidad de toda su población.

Pero... ¿qué entendemos por desarrollo local?

Una posible definición sería la identificación y aprovechamiento de los recursos y potencialidades endógenas de una comunidad, pueblo o ciudad, entendiendo como pontencialidades endógenas recursos económico, sociales, culturales, ambientales, históricos e institucionales del territorio. Lo significativo de la definicón es que interrelaciona lo urbano (ciudad) con lo rural(pueblo) creando un sistema de sinergias donde ambos territorios necesitan el uno del otro para alcanzar el desarrollo social y económico deseado.
Por lo tanto, es un error hablar de desarrollo rural sin tener en cuenta la influencia que el mundo urbano ejerce sobre el mundo rural y viceversa. Crear sinergias y establecer relaciones de retroalimentación entre ambos territorios es uno de los grandes retos a los que se enfrenta el desarrollo local en los próximos años, relaciones comerciales, turísticas, sociales, ambientales, ...

Medio_Rural

A partir de aquí es clave identificar que factores hacen que un territorio sea sostenible en el tiempo y cubra las necesidades sociales, ambientales y económicas de la población para que está apuste por permanecer en el mundo rural de forma estable. El territorio en su conjunto debe apostar por la innovación, debe apostar por hacer nuevas propuestas que posicionen al territorio a la vanguardia en función de sus potencialidades endógenas. Para ello hemos identificados las siguientes claves de desarrollo:

Nivel educativo.

Para que la población pueda desarrollar nuevas iniciativas y apostar por nuevos modelos económicos, es fundamental que la base de la población tenga el mayor nivel educativo posible. Es más interesante desde el punto de vista del desarrollo, un alto % de la población con un nivel medio alto que un bajo % de la población con altas títulaciones. Para que haya desarrollo deben fluir las ideas creando colaboraciones entre iguales.

Diversidad de la población.

Poner al servicio del desarrollo rural la diversidad de la población donde todos puedan aportar experiencias que traen de otros países y de otros territorios hace que el territorio proponga nuevas acciones y nuevas formas de sacar el máximo partido al territorio. Aprovechar los recursos humanos en pro del desarrollo rural.

Identidad Colectiva.

Trabajar por el desarrollo de un territorio no puede venir tan solo de la administración competente, el sentido de pertenecia a un territorio en fundamental para proyectar los valores y la singularidad. Trabajar la participación con colectivos y generar esa identidad y compromiso colectivo es fundamental para la sostenibilidad del territorio.

Cultura Colaborativa.

Transmitir valores de colaboración, de cooperación desde los niveles educativos más básicos nos permitirá tejer redes de conexión donde se piense en la cultura del CO, una cultura social que aprovecha todos los recursos en beneficios de la comunidad generando riqueza colectiva.

Planificación y Estrategia.

Es fundamental establecer un plan, una hoja de ruta donde todos sean importantes y donde se tengan en cuenta las necesidades de toda la población. Una estrategia que identifique y priorize las acciones fundamentales para provocar desarrollo en el territorio. Entender que los resultados son a largo plazo y que cualquier pequeño éxito habrá merecido la pena.

[Tweet "Nadie gobierna lo que no conoce. Conocer el territorio es esencial. #desarrollorural #desdelorural."]

Si conseguimos crear entornos donde proyectemos una buena calidad de vida, tanto desde el punto de vista personal como económico, conseguiremos atraer población a nuestros territorios y nuevas oportunidades económicas. Para ello, debemos apostar por una alta competitividad del territorio y una buena visibilidad de cara al exterior teniendo una identidad definida y un valor único que nos permita diferenciarnos del resto de territorios.

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