Sólo en Reino Unido cada año se desperdician 7,2 toneladas de residuos alimenticios. La gran mayoría no son alimentos en mal estado, sino productos que están a punto de caducar y que los establecimientos se ven obligados a retirar del mercado para cumplir la ley. Pero ¿qué pasaría si todos esos productos se usaran para cocinar y dar de comer a gente?

Esto es lo que se preguntó el chef Adam Smith, impulsor de The Real Junk Food Project, después de trabajar un tiempo en Australia en el campo cogiendo fruta. Por las noches, veía cómo mucha comida que no estaba en buen estado para ser vendida pero que era perfectamente apta para el consumo acababa en ranchos de cerdos. Fue ahí donde empezó a pedir parte de esa comida sobrante para cocinar a sus compañeros.

Lo hizo en Perth, Sydney, Melbourne... y volvió a Inglaterra con una idea: montar una cafetería que funcionase con esa dinámica. Así nació The Real Junk Food Project en diciembre de 2013, un restaurante que cocina con sobras y donde es el cliente el que decide cuánto pagar.

¿Qué hay de comer? Depende de los productos que los restaurantes, comercios y familias vecinas fuesen a tirar a la basura. Ahora que ya conocen el proyecto, en lugar de llevarlos al contenedor se los donan a Adam para que los aproveche.

Pan, verduras, pasta y carnes son los productos que más utilizan, aunque a veces incluso tiene en la carta caviar, trufas, quesos caros o salmón ahumado. Abren cinco días a la semana e incluso han empezado a operar como un catering para eventos en otros lugares. Con este modelo su coste en provisiones es cero y la gente que les ayuda a servir son voluntarios, así que adoptaron la filosofía del "Pay as you feel" con lo que cada cliente aporta lo que puede o cree que su comida merece al terminar el plato. La media por cliente son unas 3,5 libras.

En este pequeño rincón de Leeds comen estudiantes, jubilados, niños, amas de casa... gente de clase media y gente de clase algo más baja. Además, no niegan comida ni siquiera a quien no tenga nada de dinero que aportar. Si quieren comer, es suficiente con que ayuden en alguna labor al equipo de voluntarios.

Pero además de dar de comer a gente a buen precio, lo que Adam pretende es reducir a cero los residuos alimenticios. Su obsesión es concienciar a restaurantes, supermercados, comercios y familias de la cantidad de comida que tiran a la basura y que puede servir para alimentar a otros.

The_Real_Junk_Food

En Leeds de momento ya ha logrado que gran parte de los alimentos sobrantes que aún está en condiciones de consumirse acaben en las mesas de su local en vez de en el vertedero. Estima que han salvado hasta la fecha 1 tonelada de comida de convertirse en basura y cada semana reciben a unos 150 comensales en un café cuyo aforo no supera las 30 personas.

 

Según Tony Buzan, "Un Mapa mental es la forma más sencilla de gestionar el flujo de información entre tu cerebro y el exterior, porque es el instrumento más eficaz y creativo para tomar notas y planificar tus pensamientos”. Me parece una definición acertada y concisa, pero hemos indagado un poco más a cerca de los usos y herramientas que lo facilitan en Internet.

Usos prácticos de los Mapas Mentales

El objetivo del Mapa Mental es condensar la información a la mínima expresión posible, evitando la redundancia, pero conservando las ideas claves. El mapa puede utilizarse como una herramienta neutral para el uso de estrategias prácticas de aprendizaje, memorización, organización, pensamiento o creatividad.

Lograr una manera más efectiva de comunicar, memorizar, aprender y enseñar ha sido el argumento que me ha servido para decantarme por el trabajo que he realizado hoy con motivo de las Jornadas sobre Emprendimiento y Empleabilidad organizadas por la Unidad de Promoción y Desarrollo de la Diputación Provincial de Huelva, hoy 24 de Abril de 2014 participamos en este evento dirigido a los proyectos de escuelas taller, casas de oficio y talleres de empleo del area territorial de la Sierra de Huelva. Alma Natura ha sido invitada por la Fundación Pública Andalucía Emprende y hemos desarrollado dos talleres bajo estas dos lineas de acción:

A continuación os muestro el Mapa mental que he preparado con motivo de esta ocasión. Un Mapa mental para emprendedores que nos ofrece las pistas para desarrollar un modelo de negocio en base a lo que realmente nos apasiona y que por tanto marcará la diferencia con tu competencia. Basado en el trabajo de coaching y desarrollo personal de Sergio Fernandez.

por Juan José Manzano

A la vuelta estaré encantado de contaros que tal ha ido y cual ha sido nuestra experiencia en este tipo de eventos que suma con su esfuerzo a despertar el interés emprendedor de los jóvenes que viven en zonas rurales. ¡Ciao!

Reflexiones post evento

Saber que muchos jóvenes con talento siguen dispersos en numerosos pueblos es alentador, hoy lo hemos descubierto, lástima que se generalice a veces y que sean todos/as parte de un mismo saco de personas apáticas. No es justo, y lo peor de todo, debemos saber diferenciar el esfuerzo de muchos/as que luchan a diario por conseguir sus objetivos. El resto de pensamientos permitirme que no los comparta, prefiero atesorarlos y sacar algún día un post con detenimiento (desde luego lo merece). Deseo todo lo mejor a este grupo que ha trabajo y ha abierto su mente a otra forma de hacer y entender la realidad que vivimos en la España rural. Estamos preparando una experiencia formativa única en la que seguro volveremos a vermos. ¡Hasta pronto! ;o)

dinamizacion_social

Entendemos empatía como la capacidad de entender como se siente otra persona y actuar de una forma que no haga daño y consiga un cambio positivo. Es una forma de actuar que podemos no sólo desarrollar si no que debemos trabajarla en nuestra vida personal y profesional. Según nos cuenta Antonella Broglia en este video parece ser se demuestra que no es una cualidad de las personas más amables si no que es un valor en alza que debemos trabajar por ejemplo desde las escuelas públicas. Un valor que nos permitirá convivir en un mundo cada vez más complejo y heterogéneo donde la mezcla de religiones y culturas será parte de nuestra existencia.

Según Elsa Punset, la empatía no sólo está programada en los humanos si no que muchas especies en la naturaleza también la sienten. “No queremos dañar a los demás por que sentimos física y mentalmente su sufrimiento y su alegría (excepto los psicópatas). Nuestro entorno determina hasta que punto podemos ejercer la empatía”. Pero, ¿Creamos entornos que facilitan una convivencia respetuosa entre nosotros? Por este y otros motivos existe “Roots of Empathy”, una iniciativa de la educadora Canadiense Mary Gordon en la que en colegios de primaria se enseña a reconocer las emociones de sus hijos a padres y madres que saben de lo importante que es educar desde edades muy tempranas.

“Roots of Empathy” es un programa de clase basado en la evidencia que ha demostrado un efecto significativo en la reducción de los niveles de agresividad entre los escolares mientras que aumentaba la competencia social / emocional y el aumento de la empatía. Entre los pilares del programa caben destacar:

El programa llega a los escolares de primaria desde Kindergarten hasta el grado 8. En Canadá, el programa se ofrece en Inglés y francés, y llega a las comunidades rurales, urbanas y remotas, incluidas las comunidades aborígenes. “Roots of Empaty” también se desarrolla en Nueva Zelanda, Estados Unidos, Isla de Man, la República de Irlanda, Irlanda del Norte y Escocia tal y como cuentan en su web:

Alfabetización Emocional

El corazón del programa actúa en un barrio, donde niños desde infantil y padres visitan el salón de clases cada tres semanas durante el año escolar. Los instructores observan el desarrollo del bebé para etiquetar los sentimientos del bebé. En este aprendizaje experiencial, el bebé es el "Maestro" y una palanca, que el instructor utiliza para ayudar a los niños a identificar y reflexionar sobre sus propios sentimientos y los sentimientos de los demás. Esta "alfabetización emocional", impartido en el programa sienta las bases para las aulas más seguras y afectuosas, donde los niños son los "cambiadores". Ellos son más competentes en la comprensión de sus propios sentimientos y los sentimientos de los demás (empatía) y por lo tanto es menos probable que físicamente, psicológicamente y emocionalmente dañe unos a otros a través de la intimidación y otras crueldades. En las raíces del programa Empatía los niños aprenden cómo desafiar la crueldad y la injusticia. Los mensajes de la inclusión social y las actividades que son la creación de consenso contribuyen a una cultura de cuidado que cambia el tono de la sala de clase. El instructor también visita antes y después de cada visita a la familia para preparar y reforzar las enseñanzas mediante un plan de clase especializada para cada visita. Los resultados de investigación de las evaluaciones nacionales e internacionales de Roots of Empathy indican reducciones significativas en la agresión y los aumentos en el comportamiento pro-social.

Empatía

El aspecto cognitivo de la empatía es la toma de perspectiva y el aspecto afectivo es emoción. Roots of Empathy educa la mente y el corazón.

La empatía es un ingrediente clave para la ciudadanía responsable y la paternidad responsable. La información sobre la seguridad y el desarrollo del bebé ayuda a los niños a ser más conscientes de los problemas de la vulnerabilidad infantil, tales como el Síndrome de Muerte Súbita del Lactante (SMSL), el Síndrome del Bebé Sacudido, trastorno del espectro alcohólico fetal (TEAF) y el humo de segunda mano. Observaciones de una relación padre-hijo amoroso dan a los niños un modelo de paternidad responsable.

Proyectos como este nos demuestran la importancia que tiene la empatía como valor en alza, como motor de cambio que nos ha permitido sobrevivir como especie e individuos. Los intereses encontrados, los miedos mal formulados son las bases del conflicto sin embargo poco o nada en la infancia nos prepara para una resolución constructiva de nuestros conflictos. Esta oportunidad seguro abre la mente de numerosos psicólogos y educadores que buscan aportar soluciones que generen impactos positivos en nuestra sociedad.

Si tu eres uno de ellos/as, ¿A que esperas? Actúa, la sociedad te necesita.

Más recursos.-
"Mira que es dificil esto de la empatía" por Amalio Rey

Nuestros 16 años de experiencia en el mundo del emprendimiento y la innovación social, nos ha ofrecido la maravillosa oportunidad de poder conocer personas con la inquietud de mejorar y aportar positivamente a la sociedad con sus ideas, inquietudes y actitudes. Hace tan poco unos meses, decidimos poder compartir con todos vosotros nuestros conocimientos y reflexiones sobre ciertos temas a través de varios cursos online. Esto nos ha permitido acercarnos a más personas de toda España, que nos han transmitido su pasión por hacer crecer proyectos que pueden ayudar a las personas que más lo necesitan, aportando valor social y soluciones que quieren sumar al cambio.

Este es el caso de Mariona López, alumna de nuestro curso “Foocus: Emprendiendo con rumbo social” e integrante del proyecto que aquí nos presenta.

Wopala, un estudio de diseño ético

Hace ya más de un año que creamos Wopala.org con un importante reto entre ceja y ceja: queríamos que nuestro diseño, más allá de ayudar a enriquecer a marcas comerciales, ayudara a entidades sociales y pequeños emprendedores a cumplir sus sueños de cambiar el mundo. Empezamos seleccionando nuestro ámbito de actuación: trabajaríamos para entidades y emprendedores con iniciativas sociales, culturales, medioambientales o artesanales.

Una vez definidos estos principios aún quisimos ir más allá y crear una idea innovadora que ofreciera una alternativa diferente a las existentes en el mercado. Queríamos que el diseño fuera accesible y asequible para entidades y personas con poca capacidad económica, para ayudarles a crear un proyecto más sólido y significativo. En esas estábamos cuando nos enteramos del curso FOOCUS de Almanatura. Al mismo tiempo estábamos impartiendo un curso sobre gestión de diseño para diseñadores en paro. ¡Y así es como llegó el Eureka!

¿Por qué no promover que diseñadores en paro recién graduados y entidades sociales sin ánimo de lucro con pocos recursos colaboren para resolver sus respectivos problemas?

Generando oportunidades


El diseño es el motor del cambio...

Diseñamos para hacer la vida más fácil y cómoda, para acercar los colores y las nuevas formas y ahora para diseñar un mundo mejor. Nuestra labor es importante pero existen muchos jóvenes diseñadores en paro que aún no han podido demostrar su experiencia y talento. Si esto lo unimos a las dificultades por falta de recursos de las entidades sociales y a la necesidad que tienen de mejorar su comunicación para mostrar el impacto de sus acciones y dar a conocer sus objetivos sociales, nos ofrece el contexto para dar forma a nuestro proyecto que consiste en un programa formativo en el que participarán los diseñadores en paro y cuyo objetivo final será llevar a cabo un proyecto de diseño real para una entidad sin ánimo de lucro. Los diseñadores se acercarán a su cliente, poniendo en práctica la parte más comercial de su trabajo, con nuestro apoyo y seguimiento. Por el trabajo realizado, la entidad paga el programa formativo del estudiante, obteniendo un proyecto tutorizado que en el mercado real tendría un precio mucho mayor.

Nuestro proyecto social:
Formación "Diseñar para un mundo mejor"


Nuestro programa social formativo, tendrá una duración estimada de un mes. Este proyecto está planteado para que se autofinancie, de forma que no dependamos de ayudas externas. Las entidades pagan la formación de un diseñador estimada en 350€ (evitando el IVA de un proyecto de diseño), y cubriendo en conjunto los costes del proyecto, a pagar en dos partes.
La experiencia formativa estará formada por:

Los resultados que queremos ofrecer serán por un lado:

  1. Los diseñadores mejorarán su empleabilidad aprendiendo a gestionar un proyecto real con clientes reales.
  2. Obtendrán aprendizaje de aquello que no enseñan en la escuela a través de una experiencia real para poner en su currículum.
  3. Se activarán e impulsarán las redes de contacto entre diseñadores y entidades sociales.
  4. La satisfacción personal de participar en un proyecto social.
  5. Las entidades obtienen un proyecto de diseño a un coste mucho menor que en el mercado real que les permita mejorar su comunicación apoyando a un colectivo con dificultades de acceder al mercado laboral.

Si están interesados en este proyecto pueden ponerse en contacto con nosotros en hola@wopala.org

En Wopala nos gusta la gente que sueña, pero sobre todo la gente que quiere hacer de sus sueños una realidad. Este proyecto refleja nuestra pasión por colaborar en hacer de éste un mundo un poco mejor.

Porque las personas que están lo bastante locas como para pensar que pueden cambiar el mundo, son las que lo consiguen...

la foto-5Mariona López  y Miriam Martí

 

Si quieres saber más sobre este tema, pulsa aquí 

Es jueves y sin darme cuenta ha pasado una semana más, una semana donde el día a día de la familia y del trabajo te permiten tener poco tiempo para pensar, reflexionar y corregir si vas por el camino que soñaste o imaginaste, eso en el mejor de los casos, porque puede ocurrir que tengas treinta y tantos y aún no te hayas hecho la pregunta mágica, ¿Qué quiero ser de mayor?

Permítanme compartir este pequeño corto de animación que nos centra en el tema, de la importancia de no perder la perspectiva y saber afrontar los problemas.

Del contenido del corto extraigo los siguientes aprendizajes:

  • Tenen claro el foco y lucha por él con pasión y perseverancia. Esto hará que evoluciones y crezcas personal y profesionalmente
  • Se proactivo y actúa utilizando todos los recursos que tienes a tu alrededor para conseguir tus metas
  • Se conciente que el camino va a ser complicado y que la resolución de conflictos te pueden distraer de tu foco u objetivo
  • Prioriza, primero lo primero, ten clara tus prioridades en función de tus principios de vida y diferencia concienzudamente lo primero de lo urgente
  • Afronta los conflictos con la mayor objetividad, sabiendo en cada caso, cuando merece la pena seguir luchando y cuando es conveniente dosificar las fuerzas para objetivos realmente importantes en tu camino.
  • Normalmente cuando entramos en un conflicto o competimos en el día a día nos lo llevamos al plano personal, esto nos hace perder la perspectiva y por lo tanto perder el foco. Mantener la objetividad en los conflictos del día a día hará que no pierdas el norte y el foco para seguir caminando.

    Todos pensaréis que es muy fácil decirlo pero realmente muy complicado llegar a todos y cada uno de los objetivos que nos planteamos. Si estáis en ese momento de descubrir y de replantearos hacia donde caminar, os dejo a continuación algunas lecturas inspiradoras que os pueden ayudar a encontrar la luz que marque vuestro camino.

    1.- Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. Stephen R. Covey.
    Pautas concretas que te ayudarán organizar de una forma lógica y coherente poniendo tu máximo potencial al servicio de tus metas.

    2.- El sin sentido común. Borja Vilaseca.
    No pierdas el tiempo, no tengas prisa, no te creas nada, no saques conclusiones precipitadas.

    3.- Fluir  (Mihalyi Csikszentmihalyi).Principios generales junto a ejemplos concretos de cómo algunas personas han utilizado estos principios para transformar vidas aburridas y sin sentido en vidas llenas de satisfacción.

    4.- Ahora yo (Mariano  Alonso Puig).
    Nos aporta pautas esenciales para saber como podemos crear nuestro futuro en lugar de encontrárnoslo. Nuestras verdaderas posibilidades afloran cuando somos más conscientes del poder de nuestra inteligencia.

    5.- 100 preguntas para cambiar tu vida en menos de una hora (Raimon Samsó).
    Cien preguntas que nunca te planteaste y que te ayudan a encontrar tu foco tanto a nivel personal como profesional. Preguntas concretas que van al grano de la cuestión.

    ¡Espero que os sean útiles y comencéis a dar los primeros pasos en el desarrollo personal y profesional!

    Foto destacada: etsy.com

    Hace poco escribí en este mismo blog como hacer para fomentar la creatividad en los centros escolares (véase post: Las escuelas matan la creatividad) esto me llevo a investigar sobre el movimiento de acciones de la comunidad escolar donde se estuviera apostando por integrar la creatividad como una asignatura más dentro del currículo. Esta búsqueda me llevo a Barcelona donde descubrí el colectivo de Aulas Creativas, que me sirvió para contactar a través de redes sociales con profesionales de la educación pública y privada llegando así al #EABE14, una iniciativa de la educación pública que por su trayectoria y por su punto innovador merece la pena difundir.

    #EABE14 es el Encuentro Andaluz de Blog Educativos organizado por la Consejería de Educación desde la Dirección General del Profesorado y de Recursos Humanos. Dicho encuentro nace en el 2009 y se realiza en Almería, posteriormente han llegado las siguientes ediciones 2010 Guadix, 2011 Casares, 2012 Carmona, 2013 Algeciras y 2014 concretamente 4, 5 y 6 de Mayo de 2014 en Úbeda.

    En dichos encuentros se pretende presentar experiencias educativas en las aulas utilizando principalmente blog como herramienta. Dichos Blog nacen del aula para mostrar trabajos, experiencias de la comunidad educativa, etc.

    Los objetivos con los que nace el encuentro #EABE en el 2009 son:

    En dichos encuentros participa principalmente profesorado de los centros educativos andaluces con un perfil relacionado con las TIC, herramientas 2.0, etc.

    A continuación os muestro uno de los trabajos presentados en anteriores #EABE como trabajo en el aula, " Dificultades del Aprendizaje"  Blob de Maestros SXXI

    Lola Urbano @NoLolaMento Maestra de Infantil y Primaria en Tomares (Sevilla) y apasionada de las TIC en educación,  nos da su opinión personal de lo vivido #EABE14:

    " Casi 300 maestros y maestras, profesorado de Secundaria, Universidad, aficionados y mirones. Dicen que también hubo piratas. Andaluces levantaos, andaluces de Jaén, qué regalo Sierra Mágina, qué mar de olivos, kilómetros sin una sola casa y ese cielo azul... Y ese relente en la cena renacentista, qué rico todo, qué marco más incomparable.

    Un montón de grupos donde elegir quedarse a debatir, aprender, aportar... no hay ponentes, si acaso coordinadores (siempre más que coordinadoras, mea culpa en lo que me toque) y en la horizontalidad, a veces, se cuela un verticalismo espontáneo que no gusta pero que todavía cuesta mucho evitar.

    No somos la esencia de la perfección. Yo diría que a veces hasta muy imperfectos. Tanto, que me encanta. Vagos y maleantes escapamos a la siesta, este año la cambié yo por estar con tres de mis preferidos. Comimos de lujo y nos ha costado una pasta. No sólo nos recortan el sueldo y lo intentan, sin conseguirlo, la dignidad sino que ahora tampoco nos certifican que somos tan frikis que nos gastamos lo que no tenemos en ir a aprender. Porque también vamos a vernos los y las amigas pero, francamente, si fuera sólo por eso, elegiríamos un playón soleado o el parador de Cazorla.

    Pues sí. La vanguardia de la educación andaluza no tiene apoyo de su administración, de sus políticos... que no hay dinero, dicen. Que no me da la gana, se oye. Lo del dinero... ya lo sabemos, no me entretengo en eso, no nos lo merecemos. Pero da grima que un encuentro tan libre, tan plural y tan público, en el que entra todo el mundo, lo certifique una entidad privada. ¿O tal vez por esto mismo, así debería ser de vez en cuando? Los y las compañeros de "la concertada" lo son como el que más, o eso dicen los sindicados y sindicalistas, así que sus aportaciones son muy interesantes, válidas como las demás y, a veces, demoledoras (tengo un ejemplo sobre la evaluación del profesorado, el centro y las prácticas, pero eso para otro día). Tengo amigos y amigas en la escuela concertada y cada vez menos razones para criticarla; en todo caso, a quienes permiten que siga existiendo mientras presiden procesiones y... sigo con el EABE.

    Este año, gracias a quienes no tienen ni idea, ha estado a punto de morir, pero no se ha muerto. Gracias a José Luis Antiñolo y a Juan José Melgarejo, que no se han rendido y han corrido bien esta carrera de obstáculos (palabras tuneadas de Rafa del Castillo) y se han arriesgado a críticas muy crudas debido a que el logo de la SAFA estaba en la convocatoria, el EABE14 ha sido posible. Y yo les quedo muy agradecida. Me consta que la mayoría de los y las asistentes, también. Aplausos.

    De nuestro bolsillo hemos comido muy bien, hemos dormido muy bien y hemos viajado muy bien. Hemos aprendido, enseñado, compartido, reído y planificado. Y hemos vuelto a darnos cuenta de que no debemos nada a nadie, la libertad es muy cara en todos los sentidos, y de que cuando ellos ya no estén, nosotros seguiremos en la Escuela, intentándolo, sin rendirnos, camino al EABE15, que se celebrará en una de las ciudades más bonitas y con más historia del mundo: Córdoba, Andalucía y persigueindo el único objetivo que nos mueve: mejorar la escuela, la educación y nuestra práctica docente y emocional por el bien de nuestros niños, nuestras niñas y por un mundo menos feo del que en este momento, les estamos dejando.

    Hasta el año que viene, si (Dios, el Universo, la Vida y los guruses variados) quieren, en uno de los lugares donde la convivencia pacífica en la diversidad fue posible."

    "La Educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo". Nelson Mandela

    Os dejo algunos blogs de referencia y enlaces de interés por si queréis porfundizar más:

    Sobre los todos los #EABE
    EABE14 – Úbeda
    Hacer Visible lo invisible #EABE12

    Fotografía destacada cuadernos.rubio.net

    El Grupo de Desarrollo Rural Sierra de Aracena y Picos de Aroche pone en marcha un importante plan de reactivación de las empresas de la Sierra de Aracena y Picos de Aroche en Huelva junto al equipo Alma Natura como facilitadores del proceso de aprendizaje-acción.

    Con el proyecto "Creando Empleo-Reinventando Negocios" [Crea], se pretende realizar un programa formativo y un estudio para analizar posibles yacimientos de empleo que  ayude tanto a cualquier persona que quiera emprender un negocio, como para cualquier empresa ya implantada en el territorio que quiera innovar.

    Este proyecto y sus resultados va destinado a personas que quieran desarrollar ideas y actitudes emprendedoras para la creación de empresas, auto empleo, o generar nuevas innovaciones en sus proyectos profesionales.

    El objeto central es hacer un programa de alto impacto para motivar y potenciar el desarrollo y facilitación de nueva ideas que generen la creación de nuevas oportunidades de empleo, a través del fomento de iniciativas que desemboquen en la generación de actitudes emprendedoras que promuevan la creación de nuevas oportunidades de empleo:

    Para ello establecemos un itinerario que facilitará la participación bajo una metodología práctica y proactiva en la que se mezclaran tres pilares:

    Motivación

    Coaching para empresas

    ¿Qué podemos hacer para ser más competitivos dentro del mercado? Este taller práctico ayudará a los empresarios a superar los miedos al reinventar y buscar nuevos mercados, así como a generar un pensamiento ágil para la creación de nuevos productos/servicios. Nos acompañará Antonio Fagundo de Masaltos.com, una empresa Sevillana de venta de calzado online con una extraordinara proyección internacional. 3 de Junio de 9 a 14:00 h. en el Cabildo Viejo de Aracena.

    Coaching para emprendedores

    ¿Qué podemos hacer para ser más competitivos al emprender? Este taller práctico ayudará a los emprendedores a superar los miedos de dar el primer paso, así como a generar un pensamiento ágil para la creación de nuevos productos/servicios. 4 de Junio de 9 a 14:00 h. en el Cabildo Viejo de Aracena.

    emprendedores

    Conocimiento

    Taller muy práctico sobre Redes Sociales

    De forma ágil y precisa se realizará una introducción a la web participativa y la importancia de la actitud 2.0, así como se identificarás las redes más importantes según el tipo de negocio. Entre las redes sociales que serán tratadas destacamos: Twitter, Facebook, Instagram, Filckr y herramientas como TweetDeck o Socialbro. 10, 11 y 12 de Junio de 9 a 14:00 h. en el GDR Sierra de Aracena.

    Taller práctico de creación de blogs y comunicación

    El objetivo es dotar a los/as participantes de los conocimientos necesarios para la creación y mantenimiento de un blog corporativo para su negocio. La plataforma de creación de blogs a utilizar será WordPress y de forma sencilla, sin necesidad de conocimientos de programación terminarán el taller con un blog de su empresa y las habilidades necesarias para subir texto, videos, archivos de texto, etc. 17, 18 y 19 de Junio de 9 a 14:00 h. en el GDR Sierra de Aracena.

    Taller de comunicación y atención al público

    La comunicación es parte importante para brindar un servicio excelente. ¿Por qué? Porque de la comunicación que reciben los clientes, ya sea por parte de la empresa o de otros fuera de la empresa (como puede ser la recomendación de un amigo), el cliente va formando sus expectativas respecto al servicio que va a recibir. En este taller recibiremos imputs para aclarar y simplificar nuestra comunicación de cara al público. 24 de Junio de 9 a 14:00 h. en el GDR Sierra de Aracena.

    Plan de acción

    Coaching y tutorías personalizadas

    Vía online (email, yammer) y telefónica, el formador estará disponible para las personas que así lo soliciten a lo largo del mes siguente a la finalización de los talleres. Presencialmente también contarán con sesiones de coaching individualizado para aquellas empresas que lo soliciten.

    proyecto_CREA

    Resultados

    En nuestro foco por empoderar a personas que buscan su mejor versión hemos atendido a 18 emprendedores pertenecientes a la Sierra de Aracena y Picos de Aroche en Huelva con una alta participación y unos interesantes resultados. Transformando desde el interior de la persona mediante sesiones de coaching gestáltico hasta el desarrollo de acciones externas de marketing empresarial [Creación de estrategias social media de cada uno de los negocios, cambios en las webs existentes y creación de blogs corporativos). Los resultados han sido patentes, incluso la prensa se ha hecho eco de algunos de los innovadores servicios diseñados en las sesiones. Valga este enlace como un ejemplo de ello:
    Galaroza se convierte en el pueblo más divertido y bailarín a ritmo de zumba

    Hay muchas definiciones de mentoring en la Red, pero nos inspira esta de nuestro compañero David Criado, en la que nos cuenta que "el mentoring es una metodología de aprendizaje de largo recorrido en la que se establece una relación de confianza entre el mentor (que acompaña el aprendizaje) y el mentorando (que lo vive). El primero conduce, guía y transfiere sus conocimientos y el segundo experimenta el aprendizaje trabajando motivaciones, alineamientos y aspiraciones con la ayuda del estímulo del mentor. Ambos construyen además un vínculo de respeto con el objetivo de generar valor a partir del compromiso y la responsabilidad. El objetivo de la metodología es potenciar el desarrollo personal y profesional a partir de las necesidades del mentorando, para lo cual es necesario que el mentor cuente con avanzadas habilidades personales e interpersonales que le habiliten para ejercer su papel de guía, consejero y soporte". Precisamente habilidades que debemos entrenar para conseguir el mejor de los resultados en un momento donde remar se hace dificil para muchas Pymes.

    Este foco nos lleva a desarrollar esta iniciativa de Mentoring que ofrece en base a necesidades personales y profesionales formación de calidad para pequeñas y medianas empresas cuyo objetivo es rediseñar sus objetivos como empresa y fortalecer areas que se han visto dañadas en el transcurrir de los últimos años.

    Proyecto Mentor

    Descargate en pdf nuestro listado de cursos.

    Reto detectado

    Trabajar en pro del aprendizaje real, creando la empatía suficiente en los propios lugares de trabajo y teniendo en cuenta todos los ingredientes para que los trabajadores de empresas y emprendedores sientan la importancia por seguir aprendiendo; este es uno de nuestros grandes retos en Proyecto Mentor. Bajo estas premisas y al ver como numerosas empresas no aprovechan la formación gratuita que se brinda desde la Administración y otras entidades, establecemos una nueva forma de hacer formación donde el interesado es el principal responsable de que la formación suceda y se aproveche como debe. Para ello establecemos un modelo de Mentoring anual que atiende a las necesidades de una forma personalizada y tutorizada por nuestro equipo.

    Proyecto_Mentor

    Objetivos Proyecto Mentor

    Si bien el modelo recoge acciones de mentoring que van desde una semana a acciones más continuadas en el tiempo, ofrecemos la oportunidad de realizar revisiones y seguimiento para que el proceso no termine en una acción puntual y para que el proceso realmente se sostenga provocando interes por el saber hacer, saber ser y saber saber.

    Resultados

    ¿Interesado/a?

    _Hablamos

    El EIE es el fin de semana del emprendimiento y la innovación de las personas, empresas e instituciones del entorno del Estrecho de Gibraltar (Andalucía, Gibraltar, Marruecos). EIE es promovido por la Asociación de Emprendedores InnovAtlas, contando con la colaboración de la Universidad de Cádiz, Universidad Abdelmalek Esaadi, Fundación Campus Tecnologico de Algeciras y Cámara de Comercio de Campo de Gibraltar.
    Reunirá desarrollo de proyectos, charlas y networking entre los asistentes, que tendrán un perfil muy variado: Expertos y profesionales del Marketing, Turismo, Energías Renovables, Comunicación, Educación, Trading, Logística, empresas sociales, estudiantes universitari, etc.
    Esperando una afluencia de entre 250 y 500 asistentes durante los tres días en los que transcurre el evento creemos que es una interesante propuesta para reciclarse, conocer y ser visto en el competitivo mundo del emprendimiento.

    ¿Por qué participar en el EIE?

    De forma resumida, los participantes del EIE obtienen:

    Participar en el EIE supone obtener una experiencia sin precedentes en la Región del Estrecho de Gibraltar. La formación de un equipo sólido y multidisciplinar, un aprendizaje intenso y la posibilidad de cambiar la vida de sus participantes y sus comunidades.
    Además se trata de un evento divertido y proporciona grandes oportunidades que no puedes obtener en ninguna otra cita. El objetivo final es que emerjan empresas, productos o soluciones para las necesidades de la población, las instituciones o empresas de esta región.

    encuentro_ideas_estrecho

    Desarrollo de proyectos

    Se reunirán durante un fin de semana a emprendedores con diferentes habilidades y conocimientos para que trabajen codo con codo y planten la semilla de un proyecto en común. Durante cincuenta y cuatro intensas horas, los participantes pasarán desde el concepto hasta la creación del equipo, la realización de una demo y finalmente el lanzamiento de un proyecto empresarial con mentorización y apoyo de expertos.

    En busca de la concentración de talento, y de sacar el máximo provecho de la experiencia y formación de nuestros mentores, colaboradores y sponsors, hemos organizado los grupos de trabajo en sectores estratégicos. Estos son, para la primera edición:

    Alma Natura en el Encuentro

    Desarrollaremos un taller bajo la Metodología Dragon Dreaming  el domingo 6 de abril de 2014 a las 10 h. y de la mano de Conce Macías, y yo Juanjo Manzano, impartiré una comunicación sobre empresas BCorporation el sábado 5 de abril de 2014 a las 18 h. donde contaré como nuestro modelo nos ha llevado hacia la empresa híbrida desde la que actualmente actuamos. A la vuelta os contamos más en este mismo post. ;D

    Otros recursos.-

    Programación del evento
    Inscripciones

    A la vuelta del evento

    Contentos e ilusionados por conocer a gente buena que quiere cambiar las cosas en su territorio, mil ideas y proyectos tan variopintos como formas de de ser y donde aprendimos de todos/as. Muchas gracias a la organización Innovatlas por invitarnos. A continuación os dejo con las fotos del taller Dragon Dreaming impartido por Conce Macías.

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